11.1.26

Esai 5 Partisipasi Lomba (Fitri_Reguler A)

 

Mata kuliah : Psikologi Inovasi

Tugas : Esai 5 Partisipasi Lomba

Dosen Pengampu : Dr. Dra. Arundati Shinta, MA

Fitri Novia Rizka (23310410057)

Fakultas Psikologi

Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta

 Mengikuti sebuah perlombaan bukan tidak semata-mata berkaitan dengan kemenangan ataupun kekalahan, melainkan merupakan salah satu bentuk pencapaian tertinggi sebagaimana yang dijeaskan dalam teori hierarki Maslow, yakni aktualisasi diri. Melalui sebuah kompetisi, individu tidak hanya diuji kemampuan akademik maupun non akademik, tetapi juga ditantang dalam segala aspek yaitu kerja keras, sikap suportif, serta perolehan pengalaman berharga yang tidak dapat diperoleh melalui aktivitas biasa.

Mengikuti berbagai perlombaan tidak hanya sekedar menjadi juara tetapi tentang setiap proses yang berlangsung di dalamnya. Ajang kompetisi semacam ini dapat berperan dalam  mengembangkan setiap potensi minat dan bakat individu, yang pada akhirnya akan berdampak terhadap mental seseorang. Oleh karena itu, banyak peserta yang memanfaatkan perlombaan sebagai sarana untuk bertumbuh serta memperdalam pengetahuan dan keterampilan pada bidang yang mereka tekuni. Salah satu bidang yang saya tekuni hingga saat ini yaitu kepenulisan novel dalam acara spektakuler 5.0. Selain itu, kegiatan lomba lainnya yang kerap kali saya ikuti yaitu lomba video kreatif dan saya terpilih menjadi runner up 01 sekaligus di nobatkan sebagai seorang Brand Ambassador dari Rumah Disabilitas. 

Partisipasi dalam lomba, seperti lomba menulis novel, memiliki signifikasi yang penting dalam mengembangkan kreativitas, kemampuan ekspresi, serta penghargaan dari instansi. Lomba menulis puisi memberikan media bagi peserta untuk menyalurkan ide dan emosi secara kritis dan artistik, sekaligus meningkatkan minat baca serta menulis yang berujung pada peningkatan kualitas karya sastra (Husainiyah, 2025). Secara khusus, kegiatan ini tidak hanya mengasah keterampilan berbahasa dan kreativitas, tetapi juga memperkuat rasa percaya diri peserta melalui pengalaman kompetisi.

Dari perspektif psikologis, pengalaman berkompetisi akan memperkuat motivasi intrinsik dalam berkarya dan memperluas jaringan sosial antara sesama penulis dan pembaca (Rahmat et al, 2023). Karya puisi yang berhasil meraih penghargaan, baik sebagai juara maupun finalis, umumnya akan memiliki peluang untuk diterbitkan dalam bentuk antologi ataupun artikel ilmiah yang mendokumentasikan secara kreatif. Publikasi tersebut akan menambah nilai akademik dan profesional bagi peserta, sekaligus mendukung budaya literasi serta apresiasi sastra secara lebih luas. Dengan demikian, kegiatan ini juga menjadi media pembelajaran yang autentik, karena hal ini akan mendorong para peserta untuk melakukan refleksi dan pengembangan diri dalam menciptakan sebuah karya (Rahmat et al., 2023).


Ilustrasi foto

 
 

Link Media Sosial :

https://www.instagram.com/p/DTJ6-MME8O_/?img_index=8&igsh=dGRpNnN1bXYzbnk0



 

Daftar pustaka

Husainiyah, S. H. (2025). Peningkatan Kreativitas Menulis Puisi melalui Model TGT. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra.

Rahmat, D., Rohim, M., & Rahmawati, N. (2023). Penumbuhan Budaya Literasi Melalui Kegiatan Lomba Puisi. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian.


0 komentar:

Posting Komentar