Mata
kuliah : Psikologi Inovasi
Tugas
: Esai 5 Partisipasi Lomba
Dosen
Pengampu : Dr. Dra. Arundati Shinta, MA
Fitri
Novia Rizka (23310410057)
Fakultas
Psikologi
Universitas
Proklamasi 45 Yogyakarta
Mengikuti berbagai perlombaan tidak hanya sekedar menjadi juara tetapi tentang setiap proses yang berlangsung di dalamnya. Ajang kompetisi semacam ini dapat berperan dalam mengembangkan setiap potensi minat dan bakat individu, yang pada akhirnya akan berdampak terhadap mental seseorang. Oleh karena itu, banyak peserta yang memanfaatkan perlombaan sebagai sarana untuk bertumbuh serta memperdalam pengetahuan dan keterampilan pada bidang yang mereka tekuni. Salah satu bidang yang saya tekuni hingga saat ini yaitu kepenulisan novel dalam acara spektakuler 5.0. Selain itu, kegiatan lomba lainnya yang kerap kali saya ikuti yaitu lomba video kreatif dan saya terpilih menjadi runner up 01 sekaligus di nobatkan sebagai seorang Brand Ambassador dari Rumah Disabilitas.
Partisipasi
dalam lomba, seperti lomba menulis novel, memiliki signifikasi yang penting
dalam mengembangkan kreativitas, kemampuan ekspresi, serta penghargaan dari
instansi. Lomba menulis puisi memberikan media bagi peserta untuk menyalurkan
ide dan emosi secara kritis dan artistik, sekaligus meningkatkan minat baca
serta menulis yang berujung pada peningkatan kualitas karya sastra (Husainiyah,
2025). Secara khusus, kegiatan ini tidak hanya mengasah keterampilan berbahasa
dan kreativitas, tetapi juga memperkuat rasa percaya diri peserta melalui
pengalaman kompetisi.
Dari perspektif psikologis, pengalaman berkompetisi akan memperkuat motivasi intrinsik dalam berkarya dan memperluas jaringan sosial antara sesama penulis dan pembaca (Rahmat et al, 2023). Karya puisi yang berhasil meraih penghargaan, baik sebagai juara maupun finalis, umumnya akan memiliki peluang untuk diterbitkan dalam bentuk antologi ataupun artikel ilmiah yang mendokumentasikan secara kreatif. Publikasi tersebut akan menambah nilai akademik dan profesional bagi peserta, sekaligus mendukung budaya literasi serta apresiasi sastra secara lebih luas. Dengan demikian, kegiatan ini juga menjadi media pembelajaran yang autentik, karena hal ini akan mendorong para peserta untuk melakukan refleksi dan pengembangan diri dalam menciptakan sebuah karya (Rahmat et al., 2023).
Ilustrasi foto
https://www.instagram.com/p/DTJ6-MME8O_/?img_index=8&igsh=dGRpNnN1bXYzbnk0
Daftar pustaka
Husainiyah, S. H. (2025). Peningkatan Kreativitas Menulis Puisi melalui Model TGT. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra.
Rahmat,
D., Rohim, M., & Rahmawati, N. (2023). Penumbuhan Budaya Literasi Melalui
Kegiatan Lomba Puisi. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian.

0 komentar:
Posting Komentar