Partisipasi
Lomba Nasional Diselenggarakan Di Platform Media Sosial (Instagram)
Kania
Ika Mudmainnah
23310410034
Psikologi
Inovasi
Dosen
Pengampu Dr., Dra. ARUNDATI SHINTA, MA
Fakultas
Psikologi Universitas Proklamasi 45
Yogyakarta
Partisipasi
dalam ajang perlombaan tingkat nasional merupakan pengalaman berharga yang
memberikan dampak besar terhadap pengembangan diri, baik secara akademik maupun
nonakademik. Salah satu pengalaman yang sangat bermakna bagi saya adalah
mengikuti National Youth Science Olympiad 4.0. Kegiatan ini menjadi wadah bagi
generasi muda untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, meningkatkan wawasan
keilmuan, serta menumbuhkan semangat berkompetisi secara sehat.
Keikutsertaan
saya dalam olimpiade ini didorong oleh keinginan untuk menguji kemampuan diri,
khususnya dalam bidang Bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia bukan sekadar alat
komunikasi, melainkan juga sarana untuk mengekspresikan gagasan, logika, dan
pemikiran secara sistematis. Melalui olimpiade ini, saya belajar memahami
pentingnya ketelitian dalam membaca soal, kemampuan menganalisis wacana, serta
kecermatan dalam menyusun jawaban yang tepat dan sesuai kaidah bahasa.
Proses
persiapan mengikuti lomba ini tidaklah mudah. Saya harus meluangkan waktu untuk
belajar secara mandiri, membaca berbagai referensi, serta berlatih mengerjakan
soal-soal yang berkaitan dengan kebahasaan dan pemahaman teks. Selain itu, saya
juga berupaya mengatur waktu dengan baik agar persiapan lomba tidak mengganggu
aktivitas akademik lainnya. Dari proses tersebut, saya belajar tentang
kedisiplinan, tanggung jawab, dan konsistensi dalam mencapai tujuan.
Pelaksanaan
lomba memberikan pengalaman yang menantang sekaligus menyenangkan. Setiap soal
menuntut konsentrasi tinggi dan kemampuan berpikir logis. Saya merasa
tertantang untuk memberikan hasil terbaik dengan mengandalkan kemampuan dan
usaha yang telah dipersiapkan sebelumnya. Lebih dari sekadar hasil akhir,
proses mengikuti lomba ini memberikan pembelajaran berharga tentang kepercayaan
diri dan ketangguhan mental.
Melalui
keikutsertaan dalam National Youth Science Olympiad 4.0, saya menyadari bahwa
kompetisi bukan hanya tentang meraih penghargaan, tetapi juga tentang proses
pembelajaran dan pengembangan diri. Pengalaman ini memotivasi saya untuk terus
meningkatkan kemampuan, berani mencoba tantangan baru, serta aktif
berpartisipasi dalam kegiatan positif yang dapat menunjang prestasi akademik.
Saya berharap pengalaman ini menjadi langkah awal untuk terus berkontribusi dan
berkembang sebagai generasi muda yang berprestasi dan berintegritas.
DAFTAR PUSTAKA
Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2023). Pedoman umum penggunaan Bahasa
Indonesia yang baik dan benar. Jakarta: Kemendikbudristek.
Suryadi, A. (2022).
Pengembangan potensi peserta didik melalui kompetisi akademik. Bandung:
Alfabeta.
0 komentar:
Posting Komentar